摘要
空气中的细菌,尤其是病原菌和益生菌,对人体呼吸系统、皮肤系统等均造成有利/不利影响,其分布特征随温度和相对湿度变化。设置房间空调器间歇运行和连续运行两类供冷模式,探究不同供冷模式下可培养总细菌、病原菌(金黄色葡萄球菌)、益生菌(乳酸杆菌)的时空分布差异和环境因素的关联。结果表明:时间尺度上,总细菌平均浓度在间歇运行下((1 195±511)CFU/m³)是连续供冷模式下((483±199)CFU/m³)的2.5倍;金黄色葡萄球菌平均浓度在间歇供冷模式下((544±299)CFU/m³)是连续供冷模式下((136±7)CFU/m³)的4倍;益生菌在连续和间歇供冷模式下差异较小,分别为(77±40)CFU/m³和(73±24)CFU/m³。总细菌和金黄色葡萄球菌浓度在间歇供冷模式下浓度波动较大;连续供冷模式下波动较小。空间尺度上,总细菌与金黄色葡萄球菌浓度随着距空调横向和垂向距离的增大而增大;随着距空调纵向距离的增大而减小。间歇供冷模式下,儿童呼吸区(z=0.5 m)细菌暴露风险高于成人呼吸区(z=1.5 m)。总细菌和金黄色葡萄球菌浓度均与温度呈显著正相关(p<0.001),而与相对湿度关联较小。相比于连续供冷,间歇供冷模式下室内总细菌及病原菌浓度均较高,夏季时适当延长空调开启时间,可显著降低室内可培养细菌浓度,减少细菌感染风险。
近年来,室内空气污染问题已成为学界研究热点之一。室内空气污染包含物理污染、化学污染、生物污染和放射性污
现代人80%以上的时间处于室内,长时间的室内生物气溶胶暴露会对人体健康产生影响。Mentese
现代建筑中,供暖通风及空调系统(Heating, Ventilation and Air Conditioning, HVAC)是重要的室内热湿环境调节系统,空调运行导致的热湿环境变化对室内空气微生物群落组成有着十分重要的影响。温度、湿度等参数的变化会在一定程度上会影响细菌的生长。温度较高或较低时,酶促反应的速率都会受到损害或抑制。夏季室内温度大致在15~35 ℃之
在室内,细菌一定程度受热湿环境影响,而夏季室内热湿环境与空调供冷模式紧密相关。在夏热冬冷气候区,空调供冷模式存在明显的间歇运行特征。蒋婷
现有研究多针对热湿环境与总细菌浓度,但对与人体健康密切相关的病原菌及益生菌的研究较少。此外,已有研究多关注室内外自然热湿环境对室内生物气溶胶的影响,鲜有针对人为空调器调控环境下室内空气细菌的相关研究,更缺少不同空调供冷模式对室内细菌群落生长情况的报道。针对目前研究的不足,笔者在实验室条件下设置空调间歇运行和连续运行两种供冷模式,采集培养室内空气总细菌、病原菌、益生菌群落,旨在辨明不同空调供冷模式下细菌浓度的时空变化规律;探究影响细菌群落变化的主要环境因素。
根据美国工业卫生学家会议(ACGIH),空气微生物群落中细菌占比最高,接近50
总细菌培养基选用胰蛋白酶大豆琼脂(Tryptic Soy Agar, TSA)培养
试验时间为2021-08-07—2021-08-30。试验房间尺寸为6 m×3.5 m×2.5 m,配有壁挂式分体式空调,额定制冷量为3500 W。距地高度2.2 m,出风口设置有挡板,开启防直吹模式。
试验于房间四角、中央布置测点A、B、C、D、E(

(a) 实验测点分布图

(b) 实验杆竖直方向温湿度测点和培养基布置图
图1 温湿度测点和培养基布设图
Fig. 1 Temperature and humidity measuring pointsand medium layout diagram
试验开始前开启紫外线照射1 h,并用75%酒精消毒。消杀后在房间各测点地面处布置细菌发生源(灰尘)50 g,并在其余各处均匀洒落灰尘50 g,房间中共设置灰尘300 g。设置空调间歇运行与连续运行两种供冷模式,运行参数见
供冷模式 | 开始时间 | 结束时间 | 空调运行时间 | 温度设置 | 风速设置 |
---|---|---|---|---|---|
模式一(间歇运行) | 2021-08-07T20:00 | 2021-08-14T20:00 | 20:00—次日08:00 | 26 ℃ | 低风速防直吹 |
模式二(连续运行) | 2021-08-23T20:00 | 2021-08-30T20:00 | 20:00—次日20:00 |
两种空调供冷模式各运行7 d,在第1、3、5、7天晚19:30—20:00放置TSA、BP、MRS琼脂培养皿各30 min,收集空气微生物。实验中进出房间时穿戴防护服、护目镜等防护装置,避免人体散发的微生物对试验产生干扰。
将收集微生物的培养基置于培养箱培养24 h后计数,培养条件见
C=50 000 N/(A·t) | (1) |
式中:C为单位体积内总微生物浓度,CFU/m³;N为培养皿上的菌落数;A为培养皿面积cm²;t为暴露时间,min。
培养对象 | 培养基类型 | 培养条件 |
---|---|---|
总细菌 | TSA |
温度30 ℃,湿度50%; 培养24 h |
病原菌(金黄色葡萄球菌) | BP |
温度30 ℃,湿度50%; 培养24 h |
益生菌(乳酸杆菌) | MRS |
温度37 ℃,湿度50%; 培养24 h |
数据处理与绘图使用Python(3.9)进行,主要使用的库包括Numpy、Pandas、Scipy及Seaborn。
两种空调供冷模式下总细菌、金黄色葡萄球菌、乳酸杆菌浓度随时间的变化情况见

(a) 总细菌浓度随空凋开启时间的变化

(b) 金黄色葡萄球菌浓度随空凋开启时间的变化

(c) 乳酸杆菌浓度随空凋开启时间的变化
图2 两种空调供冷模式下各细菌浓度随开启时间的变化
Fig. 2 Changes of bacteria concentration in the twoair-conditioning cooling modes with the opening time
以空调吹风区最右侧投影到地面的点为原点,建立如
两种空调供冷模式下各细菌在X方向上的浓度变化如
两种空调供冷模式下细菌在Y向上的浓度变化如

(a) 总细菌X向分布

(b) 总细菌Y向分布

(c) 总细菌Z向分布

(d) 金黄色葡萄球菌X向分布

(e) 金黄色葡萄球菌Y向分布 (f ) 金黄色葡萄球菌Z向分布


(g) 乳酸杆球菌X向分布

(h) 乳酸杆球菌Y向分布

(i) 乳酸杆球菌Z向分布
图3 总细菌、金黄色葡萄球菌、乳酸杆菌浓度在各向上的变化
Fig. 3 Concentrations of total bacteria, Staphylococcus aureus, and Lactobacillus in all directions
两种空调供冷模式下细菌在Z向上的浓度变化如
空调开启后,在各采样位置测量风速。风速测试结果如
位置 | 风速/(m· | 位置 | 风速/(m· |
---|---|---|---|
1 | 0.197 | 6 | 0.043 |
2 | 0.057 | 7 | 0.072 |
3 | 0.069 | 8 | 0.137 |
4 | 0.094 | 9 | 0.100 |
5 | 0.082 | 10 | 0.068 |
两种供冷模式下室内温度变化情况见
供冷模式 | 室内温度/℃ | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | |
间歇运行 | 29.40 | 28.62 | 28.10 | 28.00 | 27.63 | 27.13 | 26.74 |
连续运行 | 26.69 | 26.11 | 26.16 | 26.30 | 25.85 | 25.27 | 25.26 |
总细菌浓度与室内温度显著正相关(R=0.397;p<0.001)(
两种供冷模式下室内相对湿度变化情况见
供冷模式 | 相对湿度/% | ||||||
---|---|---|---|---|---|---|---|
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | |
间歇运行 | 57.23 | 61.46 | 64.16 | 66.21 | 65.72 | 68.11 | 69.81 |
连续运行 | 59.30 | 67.02 | 67.83 | 68.41 | 70.51 | 73.03 | 75.60 |
总细菌、金黄色葡萄球菌及乳酸杆菌浓度与室内相对湿度的关系如
综上,在60%~70%的相对湿度范围内,总细菌、金黄色葡萄球菌和乳酸杆菌浓度较高,但相比于温度,室内相对湿度与细菌浓度的关系不明显。

(a) 总细菌浓度与温度线性拟合

(b) 金黄色葡萄球菌浓度与温度线性拟合

(c) 乳酸杆菌浓度与温度线性拟合

(d) 总细菌浓度与相对湿度线性拟合

(e) 金黄色葡萄球菌浓度与相对湿度线性拟合 (f ) 乳酸杆菌浓度与相对湿度线性拟合

图4 总细菌、金黄色葡萄球菌、乳酸杆菌浓度与温湿度相关性
Fig. 4 The correlation between the concentration of total bacteria, Staphylococcus aureus, and Lactobacillus and temperature
从时间维度看,连续供冷模式与间歇供冷模式室内温湿度场存在差异,细菌浓度分布也存在明显差异。香港室内空气质量标准规
连续和间歇供冷模式下室内细菌分布差异可由室内温度解
因此,开启空调引起的温度变化对细菌生长有显著影响,且随着空调运行时间的增加,室内可培养细菌浓度能得到有效降低。而空调开启引起的相对湿度变化较小,尚不足以对室内可培养细菌的生长产生影响。基于此,建议在室内温度较高(30 ℃)时,开启空调并延长其开启时间,降低室内细菌浓度。但延长供冷时间势必引起能耗的增加,因此,可在间歇供冷时通过臭氧发生器、紫外照射等适宜的灭菌措施减弱室内细菌感染风险。
从空间维度看,间歇运行时,细菌浓度在房间各方向均有较明显的变化,在Z向上浓度变化最明显。连续运行时,细菌浓度在各方向上较为稳定,随位置变化不明显。
细菌主要附着在空气中的颗粒物上,随颗粒物转移而变
对于间歇供冷模式,由于沉降作用,儿童呼吸区细菌暴露风险高于成人呼吸区,而在连续供冷模式下,不仅整体的细菌浓度较低,且由于空调开启改变了室内流场,使细菌分布在不同高度趋于一致。因此,建议在有儿童居住的室内,开启空调时,可以设置适合的空调风速改善室内气流组织,避免细菌沉降至儿童呼吸区,以防儿童吸入或接触,引发健康风险。
试验研究了两种典型夏季空调供冷模式对室内可培养细菌浓度及分布的影响。
1)与连续运行相比,空调间歇运行时,室内平均温度更高,可培养的总细菌、病原菌浓度较高,且浓度随时间的波动较大。而益生菌在两种空调运行模式下浓度相近。
2)与连续运行相比,空调间歇运行时,细菌在室内空气中分布较不均匀,在纵向分布上存在显著差异,总细菌和病原菌在儿童呼吸区高度浓度高于成人呼吸区高度,健康风险更大。
3)夏季空调供冷时,在考虑空调能耗的基础上,适当延长开启时间,降低室内空气中可培养细菌浓度。建议在间歇供冷时采取灭菌措施以减少细菌感染风险,营造健康的室内环境。
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