SD法在清华主教学区空间更新中的尝试

doi:10.11835/j.issn.1674-4764.2008.01.007

首页 > 过刊浏览>2008年第30卷第1期 >17-20. DOI:10.11835/j.issn.1674-4764.2008.01.007

SD法在清华主教学区空间更新中的尝试
DOI:
                        10.11835/j.issn.1674-4764.2008.01.007
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
中图分类号:TU201.1
基金项目:

Application of SD Method to Renewing Spaces of the Main Teaching District in Tsinghua University

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

文章评论

摘要:

从SD法的重要环节心理实态调研入手,分析清华大学主教学区现存的若干问题。以对主教学区进行空间更新策划为契机,探讨如何将建筑策划SD法的理论及方法运用于实践。对教学区内所有建筑的规模、性质、容量、性格等影响到设计的诸因素以SD法为指导,做相应的调查研究、归纳分析,得出定性、定量的结论和数据,从而设计出创新的概念方案。难能可贵地以实例说明建筑策划SD法在实践中的可操作性,并且以实例也证明了设计过程中对建筑策划SD法的运用是获得理性设计的关键。

Abstract:

From the point of psychological state programming research for the main teaching district special renewing of Tsinghua University,this essay approaches how to apply the theory and method of "SD" architectural programming to the practice.As a result,an innovative conceptual design proposal has come out.This paper also illustrates that the key factor to rational design is the application of the theory and method of "SD"architectural programming.

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

李效梅,戴杰. SD法在清华主教学区空间更新中的尝试[J].土木与环境工程学报（中英文）,2008,30(1):17-20. LI Xiao-mei, DAI Jie. Application of SD Method to Renewing Spaces of the Main Teaching District in Tsinghua University[J]. JOURNAL OF CIVIL AND ENVIRONMENTAL ENGINEERING,2008,30(1):17-20.10.11835/j. issn.1674-4764.2008.01.007

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:2007-07-02
最后修改日期:2007-07-30
录用日期:
在线发布日期:
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史