期刊信息
主管单位：中国建设教育协会
主办单位：重庆大学 中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
主 编：杜春兰
地 址：重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
邮政编码：400030
电 话：023-65112294
电子邮件：gdjzjy@cqu.edu.cn
国际标准刊号：ISSN 1005-2909
国内统一刊号：CN 50-1025/G4
邮发代号：78-164
单 价：15元/册
定 价：90元/年
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2007年第16卷第4期目录
本期目录 | | | 加强党的先进性建设促进教育改革与发展 | | | 姚木远 | | | 2007,16(4):1-3 [摘要(522)] [PDF 559.21 K (20)] | | | | | 经济全球化背景下房地产专业人才培养模式的变革 | | | 蒋黎晅 | | | 2007,16(4):4-8 [摘要(479)] [PDF 678.87 K (23)] | | | | | 中国规划师在改革时期所面临的挑战 | | | 张庭伟,王晓晓 | | | 2007,16(4):9-17 [摘要(391)] [PDF 1.28 M (21)] | | | | | 加强审美教育 培养理工科大学生的诗意情怀 | | | 李道先,侯曙芳 | | | 2007,16(4):18-21 [摘要(492)] [PDF 685.93 K (11)] | | | | | 生态教育——高校思想政治教育的新视角 | | | 李颖,袁利,赵坤 | | | 2007,16(4):22-27 [摘要(481)] [PDF 986.10 K (176)] | | | | | 《高等建筑教育》征订启事 | | | 2007,16(4):27 [摘要(330)] [PDF] | | | | | 本科教学评估对解决中国高等教育存在问题的促进作用 | | | 吴庆,江静 | | | 2007,16(4):28-31 [摘要(417)] [PDF 581.30 K (20)] | | | | | 美国高校学术计划评审简介及启示 | | | 孙立超 | | | 2007,16(4):32-35 [摘要(437)] [PDF 540.02 K (24)] | | | | | 高校在扩招新形势下本科教学质量保障问题的思考 | | | 宋少辉 | | | 2007,16(4):36-38 [摘要(443)] [PDF 486.94 K (847)] | | | | | 浅析"新都市主义"理论的演变 | | | 唐晓彤 | | | 2007,16(4):39-41 [摘要(636)] [PDF 1.14 M (1012)] | | | | | 中国体育场馆的现状和发展趋势研究 | | | 刘世翔,孙伟,成飞跃 | | | 2007,16(4):42-45 [摘要(581)] [PDF 611.74 K (758)] | | | | | 《高等建筑教育》刊期变更 | | | 2007,16(4):45 [摘要(290)] [PDF] | | | | | 音乐与建筑之艺术内涵刍议 | | | 吴量,胡玲 | | | 2007,16(4):46-49 [摘要(500)] [PDF 623.78 K (777)] | | | | | 公共建筑致人损害之救济制度研究 | | | 龙茜,谢郁 | | | 2007,16(4):50-55 [摘要(525)] [PDF 874.26 K (545)] | | | | | 论建筑业企业文化的培养 | | | 徐爽,张娟,何朋志 | | | 2007,16(4):56-59 [摘要(429)] [PDF 667.49 K (659)] | | | | | 高技能人才开发与培养的策略初探 | | | 祝建中 | | | 2007,16(4):60-64 [摘要(519)] [PDF 739.04 K (605)] | | | | | 注册结构工程师工程结构抗震设计课程教学及其综合能力的培养 | | | 沈小璞 | | | 2007,16(4):65-68 [摘要(538)] [PDF 563.63 K (722)] | | | | | 环境工程本科专业课程体系改革与实践 | | | 刘宏,吴春笃,储金宇 | | | 2007,16(4):69-72 [摘要(571)] [PDF 650.55 K (603)] | | | | | 建筑类院校工商管理专业课程体系改革探索 | | | 段宗志,潘和平 | | | 2007,16(4):73-76 [摘要(498)] [PDF 603.57 K (821)] | | | | | 房屋建筑学楼梯教学探索及研究 | | | 王秀珍 | | | 2007,16(4):77-80 [摘要(419)] [PDF 1.14 M (16)] | | | | | 土力学课程特点与课堂教学方法探讨 | | | 姚笑青 | | | 2007,16(4):81-85 [摘要(589)] [PDF 668.00 K (21)] | | | | | 土木工程人才培养之现代测绘技术 | | | 周国树 | | | 2007,16(4):86-88 [摘要(563)] [PDF 493.10 K (732)] | | | | | 建筑环境与设备工程专业传热学教学实践与探索 | | | 汪秀清,张昌 | | | 2007,16(4):89-92 [摘要(534)] [PDF 643.86 K (15)] | | | | | 材料化学专业定位及课程体系的思考 | | | 张宝莲,魏冬青,杨学稳,雅菁 | | | 2007,16(4):93-95 [摘要(561)] [PDF 466.25 K (11)] | | | | | 营房管理专业施工技术与管理课程教学探讨 | | | 胡信布,赵芬妮 | | | 2007,16(4):96-100 [摘要(353)] [PDF 783.45 K (10)] | | | | | 房地产估价课程设计及其教学探讨 | | | 张斌 | | | 2007,16(4):101-105 [摘要(397)] [PDF 745.88 K (13)] | | | | | 机械制图教材引入国际标准的思考与建议 | | | 王喜庆,薛寒松 | | | 2007,16(4):106-108 [摘要(563)] [PDF 425.17 K (30)] | | | | | 论设计的价值尺度 | | | 宋真 | | | 2007,16(4):109-112 [摘要(588)] [PDF 566.56 K (71)] | | | | | 建筑英语语篇的文体特征与翻译教学 | | | 黎秀清,黎明 | | | 2007,16(4):113-116 [摘要(645)] [PDF 566.21 K (132)] | | | | | 重音对英语朗读的启示 | | | 方兴燕 | | | 2007,16(4):117-122 [摘要(583)] [PDF 793.96 K (702)] | | | | | 基于虚拟设计工作室的建筑学教学方法初探 | | | 周祥,刘旭红,王瑜 | | | 2007,16(4):123-125 [摘要(584)] [PDF 501.46 K (1286)] | | | | | 结构仿真试验在土木工程教学中的作用 | | | 王仪 | | | 2007,16(4):126-128 [摘要(472)] [PDF 503.20 K (899)] | | | | | 土建类专业毕业设计量化考核系统软件及其应用 | | | 王广月,刘健,刘玉萍 | | | 2007,16(4):129-132 [摘要(452)] [PDF 1.56 M (1155)] | | | | | 工程管理专业毕业论文(实习)教学环节改革的思考 | | | 王建声,郭志涛 | | | 2007,16(4):133-135 [摘要(550)] [PDF 523.42 K (2778)] | | | | | 建设具有地方特色土木工程实验中心的探讨 | | | 刘宝臣,赵艳林 | | | 2007,16(4):136-138 [摘要(480)] [PDF 544.90 K (694)] | | | | | 建筑工程示范实验室建设及其教学改革 | | | 曹国辉,祝新,刘辉 | | | 2007,16(4):139-142 [摘要(569)] [PDF 658.32 K (750)] | | | | | 测量学立体化教材建设的探索与实践 | | | 覃辉 | | | 2007,16(4):143-148 [摘要(495)] [PDF 1.49 M (682)] | | | | | 贫困大学生心理健廉分析 | | | 赵红英,黄鹤龄 | | | 2007,16(4):149-153 [摘要(578)] [PDF 895.39 K (553)] | | | | | 高校财务管理应与企业财务管理相结合 | | | 向俊芳 | | | 2007,16(4):154-157 [摘要(432)] [PDF 641.47 K (611)] | | | | | 高校档案管理的数字化建设 | | | 王亚敏 | | | 2007,16(4):158-161 [摘要(414)] [PDF 689.56 K (55)] | | | | | 高校教职工的不同利益诉求与工会组织的协调作用 | | | 钟渝 | | | 2007,16(4):162-164 [摘要(423)] [PDF 489.30 K (22)] | | | | | OA背景下科学传播的问题与对策 | | | 张小莉 | | | 2007,16(4):165-168 [摘要(545)] [PDF 655.90 K (13)] | | | |
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