期刊信息
主管单位：中国建设教育协会
主办单位：重庆大学 中国建设教育协会普通高等教育专业委员会
主 编：杜春兰
地 址：重庆市沙坪坝区重庆大学A校区
邮政编码：400030
电 话：023-65112294
电子邮件：gdjzjy@cqu.edu.cn
国际标准刊号：ISSN 1005-2909
国内统一刊号：CN 50-1025/G4
邮发代号：78-164
单 价：15元/册
定 价：90元/年
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高等教育数字化治理：缘起、挑战与应对
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李春林，裴雪晴
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2024,33(2):1-6
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“双一流”建设视阈下河北省高等教育高质量发展探析
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张巧月，李兴国，潘振华
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2024,33(2):7-15
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高校智能建造人才培养中的信息技术伦理教育探析
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陈雯
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2024,33(2):16-24
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双创理念下建筑实践教育的工作室模式研究
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朱斯坦，贺建新
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2024,33(2):25-34
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建筑环境与能源应用工程专业虚拟仿真实验系统建设与示范
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陈金华，沈雪莲，谭力，秦子雄
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2024,33(2):35-41
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基于“双一流”建设高校学生培养目标的实验室共管机制完善
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纪伦，谭忆秋
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2024,33(2):42-50
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新工科背景下风景园林专业人才跨学科能力培养探索——以西南交通大学为例
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贾玲利，傅娅，赵东平
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2024,33(2):51-58
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道桥专业开放实验平台构建模式探索
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周飞，杜静，薛金顺
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2024,33(2):59-65
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以问题为导向的工科设计类课程线上教学改革与创新实践——以城市设计课程为例
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张益峰
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2024,33(2):66-72
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智能建造背景下混凝土结构设计课程改革探索
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李庆涛，袁广林，张营营
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2024,33(2):73-78
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国土空间规划背景下城乡规划专业本科课程体系优化探索——以河北建筑工程学院为例
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姜乖妮，董宏杰，王苗
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2024,33(2):79-88
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面向新工科“五维形态”的城乡规划课程结构反向设计
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姜雪，赵宏宇，王春青
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2024,33(2):89-96
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基于OBE理念的海洋工程地质虚实结合实训教学探索
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杨庆，孔纲强，高凌霞，王忠昶，冯晓静
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2024,33(2):97-103
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问题导向与成果导向相融合的钢筋混凝土结构设计原理课程教案设计
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刘月飞，樊学平
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2024,33(2):104-109
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桥梁工程专业贯通式实践教学链条模式探索
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刘超，高春嵩，阮欣，吴培峰
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2024,33(2):110-117
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土木工程专业线上生产实习教学方法探讨
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陈志华，范小春，周宁宁，强小康
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2024,33(2):118-122
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以结构设计大赛为平台的以赛促学教学模式研究
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旺敏玲，王化杰，钱宏亮，陈德珅，范峰
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2024,33(2):123-129
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批判地域主义视角下的建筑设计教学改革
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李春青，司敏劼，王韬，段炼
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2024,33(2):130-135
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“两性一度”要求下传热学实验教学改革探索
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罗清海，涂敏，陈国杰，熊军
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2024,33(2):136-142
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伟大建党精神融入高校思政课教学的逻辑与路径
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李家丽
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2024,33(2):143-148
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