课堂气氛:问题与对策

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课堂气氛:问题与对策
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中图分类号:H319.3
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指出影响课堂气氛诸因素,着重分析教师的教态和学生的学风两因素。并提出移情、破坚冰、集体意识、信任感、鼓励积极情绪、增加参与及学会听他人发言等七项课堂活动对策。指出课堂教学的成败取决于教师、学生班集体及其相互间的交际关系。教师应当敏锐地发现问题,并设计相应对策,从而提高课堂教学质量。

Abstract:

This paper tackles the most elusive, yet crucial, of factors in classrooms-- "atmosphere". In the first part, the author analyzes the problems that are detrimental to a positive group atmosphere. In the second part, some solutions are offered, such as

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赵成平.课堂气氛:问题与对策[J].重庆大学学报社会科学版,1996,2(1).

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