大学青年教师自我价值感及其培育方法

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大学青年教师自我价值感及其培育方法
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中图分类号:G451.6
基金项目:国家教委“九五”规划课题

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大学青年教师自我价值感及其培育方法，正在引起社会的广泛关注。本文在国内外心理学家对自我价值感研究的基础上，界定了自我价值感及特点；阐述了高、低自我价值感大学青年教师的心理品质、认知与行为方式；提出了高、低自我价值感大学青年教师培育正面、健康自我价值感的有效方法。

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陈高山,黄希庭.大学青年教师自我价值感及其培育方法[J].重庆大学学报社会科学版,1999,5(2).

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