[关键词]
[摘要]
探讨操中文母语者、中国英语学习者和操英文母语者在补救话语的语境中采用的礼貌策略。根据Brownand Levison(1978)的理论,提出五个假设。通过分析采集的语料,发现由于在对强制评估时中国人与英国人的文化差异,中国英语学习者和操英文母语者采用的礼貌策略有相同之处,也有不同之处。中国英语学习者在与操英文母语者交际时,虽然采用了带有母语倾向的礼貌策略,也能根据有关目的语的社会语言学知识调整其礼貌策略。
[Key word]
[Abstract]
This study examines the use of politeness strategies of native speakers of Chinese, Chinese learners of English and native speakers of English in a situation which calls for a remedial interchange Five assumptions have been hypothesized in the light of
[中图分类号]
H13-03
[基金项目]