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在科学和技术高度发展的信息社会中 ,电子技术作为任何科学领域必不可少的关键技术必将发生更加巨大的变化。电子技术教学必须适应其变化 ,提高教学质量。本文讨论电子技术课程教学内容、实验内容、教学方法改革的思路
唐治德,杨永明,夏鸣风,邓晓琳,韩力.电子技术基础课程改革思路[J].重庆大学学报社会科学版,2001,7(5):130-.