CAS理论与高校德育

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CAS理论与高校德育
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中图分类号:G641
基金项目:2 0 0 1年湖南省教育厅思想政治教育研究课题资助项目

The Theory of CAS and College Moral Education

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文章在简要介绍复杂适应系统 (CAS)理论的基础上 ,认为CAS理论对高校德育工作具有方法论意义 ;在CAS理论视野中 ,高校德育工作应该遵循如下五个基本原则 :主体原则、活力原则、整体涌现性原则、目的性原则和冲突化原则。

Abstract:

After introducing the theory of CAS in brief, this paper considers the theory of CAS to be a significant method in college moral education, and raises five principles which should be kept to in college moral education in the sight of the theory of CAS: th

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莫飞平. CAS理论与高校德育[J].重庆大学学报社会科学版,2002,8(3):108-110.

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最后修改日期:2002-02-20
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