通信专业课双语教学探讨

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通信专业课双语教学探讨
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双语教学是使用原版专业学科教材,运用外语授课的一个过渡性阶段,通信专业课程具有技术更新快、专业词汇多等特点,比较适合开设双语教学。本文通过分析通信专业课程开展双语教学的必要性,探讨开设专业课双语课程的内容、时间,并提出双语教学在专业课程中的应用目的,讨论双语教学如何有效地进行教学的方法。

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韩庆文,林芹,刘玲.通信专业课双语教学探讨[J].重庆大学学报社会科学版,2004,10(6):107-108.

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最后修改日期:2004-09-02
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