H319
多媒体网络技术的快速发展为英语教学提供了一个技术平台。本文结合大学英语课程教学要求,论述在多媒体、网络环境下如何培养学习者的自主学习能力,尤其是听说能力。提出以多媒体教学课堂为基础的自主学习模式,以及学生对自主学习效果的评估和管理模式。
晏晓蓉,陈佳.论多媒体网络环境下培养学生的自主学习能力[J].重庆大学学报社会科学版,2004,10(6):122-124.