提高电子综合设计与实践教学质量的探索
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G642.4

基金项目:

重庆大学校科研和教改项目,,


Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    介绍了电子综合设计与实践实验教学的具体实施方案.为确保教学质量,将电子综合设计与实践实验教学过程分为方案设计与讨论、设计制作与调试、总结与提高三个阶段,并对每个阶段明确了所要完成的任务.

    Abstract:

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

印勇,谢礼莹.提高电子综合设计与实践教学质量的探索[J].重庆大学学报社会科学版,2004,10(6):240-241.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:2004-02-18
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期:
文章二维码