摘要:科学评价有利于促进中国高等教育改革，推进高职高专院校建设与发展。2016年中国科学评价研究中心在多年研究的基础上，构建全新的指标体系，以中国1 336所高职高专院校（含民办高职高专308所）为对象，从多角度进行评价与分析，得出以下结论：地域差距尤其是地区人口与经济差距影响高职高专院校的教育水平；除个别院校外，高职高专院校竞争力阶段内差异不明显；民办高职院校综合竞争力的平均水平尚未达到全国平均水平，而人才培养则是导致这一差距的重要原因。