2014, 20(4):93-99.DOI: 10.11835/j.issn.1008-5831.2014.04.012
摘要:公共管理的价值取向不仅关系到公共管理者的理想、信念、行政态度等意识层面的内容,而且还直接影响其行为模式、政策选择和制度建构。百余年的公共管理学史也是对公共管理基本价值取向的研究史,特别是公平与效率的探讨一直是公共管理研究的重要内容。无论从公共管理的本质特性——“公共性”的视角,还是从关注领域和历史使命上看,它完全不同于威尔逊提出的行政学,公共管理理论必须重新溯源,行政学所推崇的效率价值也有必要重新审视。另外,公共管理追求的效率引自经济学、管理学中效率的术语外壳,但无论是“社会福利最大化”还是“帕累托最优”都有其内在缺陷,它的可移植性令人质疑。
2013, 19(1):64-71.DOI: 10.11835/j.issn.1008-5831.2013.01.011
摘要:追溯公共管理理论的起源与演进,以理性思维为基础的定量分析始终是公共管理研究的重要方法,并越来越受到推崇。但是公共管理话语体系的模糊性以及对“理性人”假设的质疑使得在公共管理中推崇定量分析失去必然性。更为重要的是,研究方法的选择与学科的价值取向密切相关。如果公共管理的价值取向就是“效率优先”,推崇定量分析并无不妥。随着新公共服务理论的兴起,当公共管理的价值取向为“公平优先”,更多关注“民主平等、公民参与”时,过分推崇定量分析可能会偏离公共管理的价值理念。
2003, 9(4):38-40.
摘要:面对复杂多变的国际形势,我国的经贸战略应该立足于扩大国内需求,高度重视国内市场的培育与开发。一方面,我国传统企业正在进行以信息化与电子商务应用为标志的结构调整与转型,必将为国内提供大量的内需与市场机会;另一方面,加入WTO后,随着传统领域的进一步开放,必将为企业转型与新经济应用扫除更多的障碍,提供更大的发展空间,同时也将有助于建立公正和开放的市场体系,建立完善的金融制度。
2001, 7(4):103-104.
摘要:MPA是我国新设置的培养高层次应用型人才的专业学位 ,本文概述了刚刚启动的中国MPA教育项目 ,并论证了创办具有中国特色的MPA教育对中国公共管理科学化、现代化的意义及其发展前景。