当代科学哲学与理工科大学生科学思维培养
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B804

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重庆市“九五”社科青年基金资助项目


Contemporary Science Philosophy and Training the Science Thinking of Undergrates in College of Science and Engineering
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    针对我国理工科大学生的科学思维培养现状,结合当代科学哲学对科学思维结构培养有积极意义的部分,包括逻辑思维、形象思维、直觉思维,探讨其与理工科大学生科学思维培养的互补关系。

    Abstract:

    In view of the actuality of training the science thinking of undergraduates in college of science and engineering, combined with the positive part of contemporary science philosophy for training the science thinking structure of undergraduates, this paper

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张礼建,徐小钦.当代科学哲学与理工科大学生科学思维培养[J].重庆大学学报社会科学版,2000,6(4).

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