从"体育与健康"教学改革谈心理评价指标的筛选

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从"体育与健康"教学改革谈心理评价指标的筛选
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体育与健康相结合已被确认为当代学校体育的模式.体育与健康评价是一项非常有价值的工作.完整的评价实质上是体质的综合评价,应该包含身心两个方面,然而过去的评价主要限于身体机能的评价,缺少心理指标.研究发现,心身在机能上存在相互影响,相互作用,但其机能水平之间却没有数量上的线性关系.通过较为系统的分析讨论,还初步提出将16PF中的13项指标列为体质综合评价中的心理指标.

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许定国,关丽静.从"体育与健康"教学改革谈心理评价指标的筛选[J].重庆大学学报社会科学版,2001,7(5):24-.

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