思想品德课教学改革跟踪调查比较分析
DOI:
作者:
作者单位:

作者简介:

通讯作者:

中图分类号:

G641

基金项目:

重庆市教委“新世纪高等教育教学研究工程”资助项目(2000-25)


The Comparative Analysis of Follow-up Investigation of Reform in Teaching of Moral Lesson
Author:
Affiliation:

Fund Project:

  • 摘要
  • |
  • 图/表
  • |
  • 访问统计
  • |
  • 参考文献
  • |
  • 相似文献
  • |
  • 引证文献
  • |
  • 资源附件
  • |
  • 文章评论
    摘要:

    分析比较重庆大学思想品德修养课改革近三年的教学状况,从具体调查数据中证实改革所取得的成绩,以及存在的薄弱环节,并进一步思考推进高校思想品德修养课程改革的方向。

    Abstract:

    This article compares and analyzes the teaching states of the experiment of moral lesson since the past three years. The achievement of reform is verified from the concrete data of investigation, the existing weak link is found, too. Tlius, this contribut

    参考文献
    相似文献
    引证文献
引用本文

吴绍琪,杨群华.思想品德课教学改革跟踪调查比较分析[J].重庆大学学报社会科学版,2003,9(5):141-143.

复制
分享
文章指标
  • 点击次数:
  • 下载次数:
  • HTML阅读次数:
  • 引用次数:
历史
  • 收稿日期:
  • 最后修改日期:2003-07-12
  • 录用日期:
  • 在线发布日期:
  • 出版日期: