实然与应然统一:科学教育与人文教育融合

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实然与应然统一:科学教育与人文教育融合
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以人性的两重性———实然性、应然性为根本出发点,阐释教育的实然性与应然性,其二者的统一是教育的必然性;提出以该命题为基础的新教育观。

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黄雪梅.实然与应然统一:科学教育与人文教育融合[J].重庆大学学报社会科学版,2003,9(6):45-46.

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最后修改日期:2003-05-29
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