21世纪中国高校审美教育解读

首页 > 过刊浏览>2004年第10卷第1期 >140-145

21世纪中国高校审美教育解读
DOI:
                        
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
中图分类号:G641
基金项目:

The Interpretation of Aesthetic Education ofChina''''s Higher Education in the 21st Century

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

文章评论

摘要:

在我国,审美教育作为现代教育系统工程重要组成部分的发展既是历史的必然,又是现实应然的需要。它体现了21世纪人类社会发展性需求的本质与趋势。因此,创造性地发展我国高校的审美教育及教学,既符合党和国家关于"高等学校要贯彻教育方针,按照培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高的高级专门人才的总体要求,逐步构建起注重素质教育,融传授知识、培养能力和提高素质为一体,富有时代特征的多样化的人才培养模式"的方针,又符合经济全球化和中国社会转型要求复合型、创新性、综合性人才的需要。

Abstract:

In China,the aesthetic education, becoming one of the major components in the system of modern education,is not just a result of the will of history, but also a requirement from the practical reality. It reflects the essence and trend of human society's d

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

戚序.21世纪中国高校审美教育解读[J].重庆大学学报社会科学版,2004,10(1):140-145.

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:2003-11-20
录用日期:
在线发布日期:
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史