中国国家助学贷款两难问题的信息不对称范式研究

首页 > 过刊浏览>2006年第12卷第2期 >115-120

中国国家助学贷款两难问题的信息不对称范式研究
DOI:
                        
                    
作者:
                        
                        
                    
作者单位:
作者简介:
通讯作者:
中图分类号:G647.5;F832.479
基金项目:教育部“春晖计划”资助项目“助学贷款风险防范与信用信息平台研究”(项目编号S2004-55001)之阶段成果

A Study of the Paradigm of Information Asymmetry of the Dilemma of China National Educational Loans

Author:

Affiliation:

Fund Project:

摘要

图/表

访问统计

参考文献

相似文献

引证文献

资源附件

文章评论

摘要:

本文从信息不对称的视角分析了国家助学贷款中出现“两难”问题的原因:放贷前提供资助者对申请者中的投机行为采取谨慎态度,使助学贷款业务中出现非贫困学生“驱逐”贫困学生的“逆向选择”,造成贫困学生“贷款难”;学生获贷后受到多种主客观因素影响,可能产生“道德风险”,造成“还款难”;并在此基础上提出了六条政策建议。

Abstract:

This paper analyzes the reason of dilemma of national educational loans from the perspective of information asymmetry,that is before lending the loaner is very cautious to applicants' speculation behavior,so to emerge "adverse selection" that non-poor stu

参考文献

相似文献

引证文献

引用本文

明兴建,高善生.中国国家助学贷款两难问题的信息不对称范式研究[J].重庆大学学报社会科学版,2006,12(2):115-120.

复制

文章指标

点击次数:
下载次数:
HTML阅读次数:
引用次数:

历史

收稿日期:
最后修改日期:2005-12-26
录用日期:
在线发布日期:
出版日期:

引用本文

分享

文章指标

历史