<正>关于目前高校学术评价的流弊,凡身在其中的高校教师,无不深有感触,并深恶痛绝之。学界有识之士对此亦有深刻的反思①。笔者作为一名在高校任教22年的大学教师,对此也有切肤之痛。因为在这种评价体制下,以“大跃进”思维为主导,见物不见人,严重违背了“以人为本”的重要思想;GDP思维至上,严重违背了“科学发展观”［1］;SCI模式盛行②,数字崇拜,催生学术垃圾,败坏了学术生态,严重损坏了中国学术共同体的尊严。因此,目前的学术评价机制已到非改革不可的地步。在我看来,欲要进一步改革和完善高校学术评价机制,