冲突与引领:大学生多元价值观念与社会主义核心价值体系
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重庆市社科规划重点项目“社会主义核心价值体系引领大学生价值观教育研究”(2011ZDZZ02);上海市哲社课题“多元文化互动视域下的社会主义核心价值体系话语权研究”(2012EKS003);上海市教育科学研究市级项目“网络支持下的师生互动型教学系统建模”(B11027)


Conflict and Leading: Pluralistic Values of College Students and Socialist Core Value System
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    摘要:

    社会思潮给大学生价值观念的多元化及其冲突带来很大影响。当前,大学生面临价值观念冲突主要表现为:中学价值观念与大学价值观念的冲突、传统价值观念与现代价值观念的冲突、理想的抽象性与现实的具体性之间的观念冲突、个体主义价值观念与集体主义价值观念之间的冲突等。导致大学生价值观念多元困惑与冲突的原因在于:资本的诱惑力、现实的残酷性、个体主体性彰显以及社会各种不健康的价值观念的传播等。因此,必须要以社会主义核心价值体系引领大学生价值观念,强化社会主义核心价值体系引领的整体性,创新社会主义核心价值体系的引领机制,强化社会主义核心价值体系引领校园文化建设的支撑作用。

    Abstract:

    Social thoughts have impacted significantly on the value pluralism and its conflicts of college students. Presently, value conflicts faced by the college students are the following: conflict between middle school value and college value, conflict between traditional value and modern value, value conflict between abstraction of the ideal and concreteness of the reality, conflict between individualism value and collectivism value. The reason for the value pluralistic confusion and conflicts of the college students are allure of the capital, cruelty of the reality, individual subjectivity and spread of various unhealthy social values. Therefore, we must lead college students’ value by socialist core value system, strengthen the leading integrity of socialist core value system, innovate the leading mechanism of socialist core value system and strengthen the supporting role in the construction of campus culture.

    参考文献
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    引证文献
引用本文

张新,邱仁富,李梁.冲突与引领:大学生多元价值观念与社会主义核心价值体系[J].重庆大学学报社会科学版,2014,20(1):181-184. DOI:10.11835/j. issn.1008-5831.2014.01.029

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  • 在线发布日期: 2014-01-07
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