首页 > 过刊浏览>1985年第卷第2期 >1985(2) CSTR:

上一篇 | 下一篇

加强工科数学教学的几点体会

发布日期：

摘要
图/表
访问统计
PDF预览
参考文献
相似文献
引证文献
附件

[关键词]

[摘要]

工科院校的数学课程,不论高等数学还是工程数学,是极为重要的基础课。数学教学质量如何,不仅直接影响学生对后续课程的学习,而且也关系到所培养学生的质量。为了适应教学改革的需要和摸索加强大学数学教学的途径,我们在学院各级领导的鼓励支持下,曾对自控系八一级两个班的数学课程,试用了日本田岛一郎等编的《工科数学》(注)作为教材。经过两年(四个学期)的教学工作,讲了这五卷书中与国内高等数学

[Key word]

[Abstract]

[中图分类号]

[基金项目]

更多...

更多...