物理实验室如何为我国社会主义“四化”建设培养人才作出贡献,是一个急需解决的问题。这里谈一下个人对这个问题的一些看法。 一、工科院校中物理实验课的地位、教学目的和任务 物理实验课是学生进入大学后接受系统实验训练的开端,也是后续实验课程的基础。就是说,物理实验课是培养高级工程技术人员实验技能的一门基础课。它与理论教学具有同等重要的地位,决不应该将它作为理论课的附属环节。因为物理实验课的教学是使学生理论联系实际的重要一环,是物理理论课不能代替的。这两门课是工科院校重要的基础课,相互虽有关系,但各有侧重。