改革教学方法,提高教学质量,已经成为当前教学改革的重要课题。不同的教学形式,就有不同的教学方法,所以教学方法的改革是多方面的。但我认为教学方法改革的根本问题,还是实行启发式教学法,因为它是教学方法的总方法。这方面已有许多优秀教师总结了宝贵的经验,值得学习和推广。可是从目前一些教育学和有关教育研究的论述中,对启发式教学法的概念,认识还不一致。这就很难较全面地理解和实行启发式教学法。本文试图从启发式教学法的概念入手,对实行启发式教学谈点粗浅看法。 (一) 概念是反映事物特有属性的。人们认识