进入八十年代以来,随着各项改革的开展,大学生思想出现了许多新的特点。如何认识八十年代的大学生,怎样搞好他们的思想教育工作,成了高等学校研究探讨的重大问题。随着理论探讨和实践尝试的展开,设立专门学生工作机构及建设学生思想政治工作队伍的问题也提到高校管理体制改革的议程,成为高校思想政治工作的研究课题。问题争论的焦点是:要不要设专门的学生工作机构,设什么样的学生工作机构更科学;要不要建设一支学生工作队伍,建设什么样的队伍。这些问题的争论,各种不同观点的对立,反映了人们对办学指导思想理解的差异,对八十年代大学生特