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1989年第卷第1期
>1989(1)
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引导学生重视整理和评价实验结果
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科学实验是培养人才的重要手段之一。对于高等工科院校来说,实验教学是整个教学过程中不可缺少的环节,是学生验证和巩固所学知识,理论联系实际,进行实验技能和科研方法训练的有效途径。为了保证实验教学质量,应该使学生懂得,实验并不只是摆弄一下仪器设备,测取几个数据,更重要的是学会科学地分析和处理实验数据并总结
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谢浩.引导学生重视整理和评价实验结果[J].高等建筑教育,1989,(1).
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