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工科物理课程评估后的思考

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黑龙江省教委受国家教委的委托,1987年在全省高等工科院校中开展了大学物理和物理实验课程评估试点工作,取得了丰硕的成果。这次评估为我们提供了许多有益的经验,值得我们认真思考。一、课程评估是教育评估的基础高等教育评估是国家对高等学校加强宏观指导的重要措施。通过评估,客观地、科学地评价高等学校的办学水平,以促进教育体制改革,推动高等教育的发展,建立起一套完整的具有中国特色,符合中国国情的教育体系。

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