为了进一步了解毕业生的教育质量,社会的需求与用人单位的评价,以便深化教学改革,不断提高教育质量,我们对暖通专业近几届毕业生进行了一次跟踪调查。 一、调查概况 近年来我院一直与用人单位和毕业生之间保持着密切的联系,通过各种方式听取他们的意见。1988年在建设部对全国暖通专业本科毕业生进行跟踪调查的同时,我们于4月至6月间先后在成都、西安、郑州、北京与广州等城市,与26个用人单位的95名技术人员及人事干
董强,万朝武,钟文楷.提高学生素质 加强能力培养——暖通专业教育质量跟踪调查的启示[J].高等建筑教育,1990,(2).