高等学校培养人才,要不要讲经济效益?要不要核算培养人才的成本?这早已为人们所肯定。它的重要性和由于当前教育经费不足所引起的迫切性毋需再多赘述。但是,为了正确核算高校培养人才的成本,必须科学地制定成本项目的分类和计算的方法。 国家教委对高校投资经济效益考核已实行多年(即普通高等学校经济效益统计基层报表)。国家教委在总结了多年经济效益统计的基础上,1988年底以(88)教计字224号文重新颁发经济效益年报(即高经基1—9表),并对各项统计指标作了具体的说明。这是我们分