教学原则是根据一定的教育目的,反映教学规律而制定的对教学的基本要求。教学原则体系是指几个相互联系的教学原则的组合。教学原则及其体系有两个基本特点:一是具有时代性和阶级性;二是具有相对独立性和历史继承性。社会主义学校的教学原则体系,既反映无产阶级和广大劳动人民的要求,受社会主义学校教学目标的制约,同时也受教学规律以及学生年龄特征和个性差异的制约。因此,社会主义学校教学原则体系建立的主要依据有以下几点:一是建立在马克思主义辩证唯物主义认识论基础上;二是反映德智体全面发展培养目标的要求;三是教学过程的客观规律;