1985年我们贯彻大学英语教学大纲以来,采用的教材是清华大学出版社出版的《新英语教程》(New English Course)。这套教材的Part B为泛读部分,Part A为精读部分。在每一个单元中,泛读部分的篇幅是精读部分的两倍多,阅读量为两倍半左右,而课时分配是精读的一半(每周1学时)。要解决时间少任务重的矛盾必须改革泛读教学。近几年来,我按新大纲关于“培养学生具有较强的阅读能力”能“获取专业所需要的信息”的要