在建筑管理工程专业(以下简称建管专业)的建筑技术类、经济类、管理类三条课程主线中,技术类课程应该具有怎样的地位,这是始终围绕着建管专业建设的一个棘手问题。仅仅依据“培养既懂技术又懂管理的高级管理人才”这一专业培养目标,似乎也难以设计这个新兴专业的合理课程结构。也许,将这类课程设置问题置于建管行业的人才需求的大背景下进行讨论,才能得到较为符合实际的认识。在此之前,则需首先对建管专业现状进行基本分析,以把握其整体概貌。