一 学生成绩考核与评定是教育管理的一个重要组成部分。如何科学地、客观地、准确地测定学生学习水平是教学主管部门科学管理中的重要课题之一。这里仅就画法几何与工程制图的考核与成绩评定谈点意见。 (一)画法几何与制图基础部分传统考试方法不能准确反映学生实际水平 从画法几何与工程制图课程的基本要求(简称“基本要求”)提出的内容来看,本科既有投影法的基本理论,又有严格规定的国家标准;既有复杂而多变的空间图示图解,又有零部件的规定画法;既要求培养读图能力,又要求培养绘图能力。因此,这是一门既重理论,