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1992年第1卷第1期
>1992,1(1)
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在函授教学中突出“导”的探索
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学导式教学是一种把教学活动的重点放在“学”字上,使教师的教集中到“导”字上,从而使学生的学和教师的导统一起来,学生自学与教师引导结合起来的教学论和教学法。它适合函授教育成人、在职、业余、分散、自学为主、面授为辅的特点。因此,我们在函授教学中,采用了这一方法,并进行了突出教师”导”的探索与实践,收到了较好的教学效果。
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俞一.在函授教学中突出“导”的探索[J].高等建筑教育,1992,1(1).
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