一、培养实验技术队伍的紧迫性首先,高等学校的实验室功能有了很大发展,对实验技术队伍提出了更新结构的要求。如近几年一批交叉学科实验室、不同层次的重点学科实验室、博士后研究实验室以及国家开放研究实验室的涌现,急需有精通专业理论及掌握娴熟技术的实验人员担当技术带头人。这批带头人担负着培养高等专门人才和发展科学技术的双重任务。其次,高等学校为了适应现代科技的发展,实验室装备水平越来越高,各种先进的仪器设备陆续进入实验室。对这些现代化仪器设备的验收、安装、调试、管理和开发使用,没有一