公共关系是一门实用性较强的学科,它不仅要求学生通过教学活动把公共关系理论中国化而树立起必要的公共关系意识,而且还要把公共关系原理具体化而掌握熟练的公共关系技术。坚持理论联系实际的实证教学原则,是实现公共关系课教学目的的唯一途径。公共关系课教学在理论联系实际方面存在着两大困难。首先是理论准备不充分,公共关系是一门新学科,它于1985年初才开始出现在中国大陆的讲台上。国内有关这方面的教材、