首页 > 过刊浏览>1997年第6卷第1期 >1997,6(1) CSTR:

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面向21世纪深化工程教育改革的思考

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文章对深化工程专业课程体系的改革，在工程专业的教学内容的改革中应处理好四个关系，着力培养工程人才的技能和能力，加强工程素质的养成教育，实行科学教育与人文教育并重，强化工程专业学生的社会实践环节，发展国际合作教育，实行产学研一体化等问题进行了研讨。

[Key word]

[Abstract]

[中图分类号]

G642.0

[基金项目]

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