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文章对深化工程专业课程体系的改革，在工程专业的教学内容的改革中应处理好四个关系，着力培养工程人才的技能和能力，加强工程素质的养成教育，实行科学教育与人文教育并重，强化工程专业学生的社会实践环节，发展国际合作教育，实行产学研一体化等问题进行了研讨。
钱建平,童从奇.面向21世纪深化工程教育改革的思考[J].高等建筑教育,1997,6(1).