首页 > 过刊浏览>1997年第6卷第1期 >1997,6(1) CSTR:

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论课堂教学中德育的功能

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文章对课堂教学的导向功能、动力功能、增识启智功能、情感激发功能、意志磨炼功能、行为调节功能、审美愉悦功能作了探讨，以期能正确认识和发挥课堂教学中的德育功能。

[Key word]

[Abstract]

[中图分类号]

G410

[基金项目]

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