首页 > 过刊浏览>1998年第7卷第2期 >1998,7(2) CSTR:

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谈理工科大学计算机应用教学改革

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[摘要]

文章认为高等学校的计算机教学应当从基础教育入手，加强应用能力培养，确保足够上机时间，紧跟时代前进步伐。

[Key word]

[Abstract]

[中图分类号]

G642.0

[基金项目]

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