G642.3
本文就大学课程设置中实习的功能转变问题进行了探讨。提出了我国大学沿袭前苏联教育体制设置的专业课程实习，应随着社会主义市场经济体制的建立和完善，逐步转变为就业体验式实习，实习功能转变的内涵要适应现代教育的人才培养目标模式，实习形式要多样化、制度化
李云兰,赵伟民.大学课程设置中实习的功能转变[J].高等建筑教育,1998,7(4).