首页 > 过刊浏览>1998年第7卷第4期 >1998,7(4) CSTR:

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改进教学方法、加强研究生五种能力的培养

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本文阐述了研究生应具备知识再现能力、分析处理能力、发明创造能力、人际交往能力、组织管理能力等五种能力，并探讨了如何改进教学方法的四个结合：课内重点引导与课外阅读钻研相结合，课程学习与科学研究相结合，学习与实践相结合，平时论文写作与撰写毕业论文相结合来培养研究生的这五种能力

[Key word]

[Abstract]

[中图分类号]

G643.0

[基金项目]

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