李振兴 杨颖
G645.5 G642
本通过分析学生“学习现状”的调查结果，归纳了学生在学习中存在的问题，介绍了针对这些问题进行学习指导工作的情况和效果。
李振兴 杨颖.对学生进行科学的学习指导[J].高等建筑教育,2000,9(9):22-23.
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