本文阐述了科学与人文的关系 ,分析了当前工科教学中的现状及问题 ,并提出了结合专业进行人文教育的设想和建议 :把科学史渗透专业教学中 ;将辩证思维引入专业教学 ;教学渗透美育 ;强化教师人文素养等。
This paper expounds the relationship between science and humanity , analyzes the actuality and problem existed in engineering specialty instruction, and explores some measures for implementing humane education in engineering colleges. Introducing the hist
吴茂琼 张礼建 颜丽华.工科教育凸显科学与人文精神的融合[J].高等建筑教育,2005,14(1):17-20.
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