[关键词]
[摘要]
为改进钢结构教学方法,提高钢结构课堂教学效果,采用虚拟模型实验辅助教学;通过分析钢结构课程的重点、难点问题及教学中存在的问题,介绍虚拟模型实验在钢结构教学中的应用,结果表明该方法可增加学生对抽象的弯矩作用平面、复杂的节点构造等问题的理解,较明显地提高课堂教学效果;通过引导学生自行制作虚拟节点模型,可培养其动手能力。
[Key word]
[Abstract]
In order to improve steel structure teaching methods and increase classroom teaching effect,using virtual model experiment assistant teaching;through analysis of keystone and difficulties and the problems that exist in teaching,introduced the relevant par
[中图分类号]
TU3-4[著者标引]
[基金项目]
全国教育科学十五规划课题(FYB011445)，湖南省教育厅优秀表单课题(05B021)
