自主学习教学模式在建筑设计基础课程中的应用

首页 > 过刊浏览>2007年第16卷第5期 >2007,16(5):81-83 CSTR:

Application the Teaching Model of Learing Autonomy in the Architecture Design Basis Course

发布日期：

[关键词]

[摘要]

建筑设计基础的教学改革势在必行.通过对自主学习含义及特征的分析,说明了将自主学习和建筑设计基础课程结合的必要性,在教学过程中通过引导布置、自主学习和评价反馈3个阶段的组织,从而培养学生自主学习的能力.

[Key word]

[Abstract]

[中图分类号]

TU2-4

[基金项目]

河南理工大学重点课程建设资助项目