跨学科建筑设计基础课程教学模式研究
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Teaching mode for course group of fundamentals of architectural design
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2009年北京交通大学校重点教改项目(132289522)

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    摘要:

    跨学科跨专业的建筑设计基础课程群教学模式是结合北京交通大学建筑学与艺术设计专业并设的优势,以研究型学习和增强学生就业竞争力为价值取向,为改变国内建筑院校多年来建筑美术与设计基础课各自独立授课的教育传统而提出的。通过建筑美术与设计结合、专题设计与项目设计链接等课程策略,实现学科的交叉、专业的互动,培养学生的设计思维、空间意识、艺术审美品味和建筑设计的基础能力,拓宽知识的宽度和深度,增强就业竞争力,为培养具有创新精神和艺术精神的建筑创新人才打好基础。

    Abstract:

    Interdisciplinary and multi-disciplinary teaching mode of courses group of fundamentals of architectural design is an advantage formed by the combination of architecture and art and design in Beijing Jiaotong University. It aims to change the traditional teaching mode that the architectural art course and the architectural design course were independent in domestic universities and colleges over years. By the combination of art and design courses, cross-disciplinary and professional interaction were achieved, and students’ design thinking, spatial awareness, aesthetic taste and architectural design ability were improved, which can enhance students’ employ competence. The teaching mode is helpful for training innovative talents.

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引用本文

常工,王珉,蒙小英.跨学科建筑设计基础课程教学模式研究[J].高等建筑教育,2011,20(1):70-74.

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  • 收稿日期:2010-06-23
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