[关键词]
[摘要]
通过分析当前水利工程施工课程设计中所存在的问题,提出了基于多个实际工程的以分散设计为主、集中设计为辅的水利工程施工课程设计新模式,以及新模式下的设计过程评价、设计报告和设计答辩3种方式的综合成果考核体系,能够有效整合2种设计方式的优点。结合天津大学水利水电工程专业实施了相应的改革方案,实践表明采用该模式可以取得良好的效果,更好地培养了学生的实践能力和创新精神。
[Key word]
[Abstract]
School of Civil Engineering, Tianjin University, Tianjin 300072, P. R.China
[中图分类号]
[基金项目]
天津大学本科实践教学改革与研究建设项目
