面对社会发展对大学人才培养模式提出的要求,以及现有教学条件的制约,针对建筑学专业主干课程——设计课的教学现状,分析了“应用型”教学模式的特点及应用前景,提出了在教学目标定位、教学环节组织等主要方面的使用策略,探讨了如何在现有环境下更有效地利用课堂教学,以更为实际的手段帮助学生掌握工作的方法要领,为他们提供锻炼工作技能的机会。
College of Architecture Engineering and Mechanics, Yanshan University, Qinhuangdao 066004, Hebei, P. R.China〖JP〗
刘博佳.建筑设计类课程“应用型”教学模式初探[J].高等建筑教育,2011,20(2):93-96.
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