[关键词]
[摘要]
在高等教育课程教学中，案例教学法以工程真实性、多元启发性和知识迁移性等特点，在培养人才方面具有将创新与实践有效结合的突出优势。文章针对土力学课程内容特点，对案例教学方法进行探讨，初步构建土力学能量专题模块串连各知识点，提出案例教学组织模式和实施过程，探讨土力学工程案例教学诸原则。
[Key word]
[Abstract]
With the engineering verity, heuristic and migratory aptitude, case teaching can improve the comprehensive quality of students and enhance students’ capacity to integrate theory with practice . According to the characteristics of soil mechanics course content, the paper discussed case teaching method, constructed soil mechanics by energy systems, put forward the organization mode of case teaching, discussed the principle of case teaching of soil mechanics.
[中图分类号]
[基金项目]
常州大学教改项目“基于工程案例的土力学教学模式研究”（GJY09020018）；常州大学教改项目“项目导向下创新土木本科专业‘产学研用’合作教育模式及实践研究”（GJY10020046）；常州大学怀德学院教改项目“独立学院教与学激励机制研究——基于‘问题学习’的模式研究”（HDJ1102023）
